萃思理論的創始人根里奇·阿舒勒
為什麼日常工作與生活中，常常覺得「想得出點子但抓不住重點、做了改進卻牽動別的問題」？這篇文章用最短路徑帶你理解 TRIZ 的由來與精神，並以可立即上手的步驟示範：遇到典型矛盾時如何用工具產生方案。本文聚焦於「TRIZ、萃思、萃智、前人的智慧、系統化創新方法」作為概念補充，不延伸到完整應用課程。
什麼是 TRIZ？
為什麼先搞清楚名字與骨幹，再學工具會更快？本段用白話整理 TRIZ 的定義、原理與研發脈絡，建立共同語言。
TRIZ理論的原理
為什麼說它把靈感變成有結構的方法？本節說明：TRIZ 由專利審查員 Altshuller 自 1946 年起分析大量專利與創新紀錄，找出可重複的解題模式，將「功能、矛盾、資源、演化」作為骨幹，讓不同領域的人能用相同語言討論方案。就像旅行時有「地圖＋工具箱」：先把問題講成功能句，再把拉扯寫成矛盾句，最後依據已被驗證過的做法庫產生方向。例子（工程師）：想讓風扇更安靜但維持風量，先寫成矛盾，再查「動態化或局部強化」做 A/B 原型。例子（教師）：內容要豐富但不分心，將 50 分鐘切成多段並配置練習，以時間切換維持專注。
TRIZ之父研發經過
為什麼知道歷史能避免把它當成「單一招」？本節濃縮三點：1) 資料驅動：從專利與成功設計中萃取規律；2) 模式化：歸納常見矛盾類型與解題原理；3) 工具化：形成查表、分析圖與步驟，利於教與學。例子（創業者）：觀察同業解決配送保鮮與速度的做法，抽取「保溫與避震分工」的模式再調整到自家情境。
完整的TRIZ理論請參見 「TRIZ(萃思) 六大工具一次看！激發系統化創新的 6個方法、案例分享」 https://reurl.cc/bmpK6E
TRIZ的兩個核心理念
為什麼掌握兩個關鍵觀念，就能把力氣用在刀口上？本段說明跨領域可遷移與「不折衷、要消除矛盾」的思路。
類似的問題與解答早就存在於不同領域
為什麼別人的方法常能挪用？因為問題的「結構」會重複出現。看似不同的情境（機械、教育、服務），背後都可能是相同的矛盾模式。例子（校務行政）：請假流程冗長，對應「削減與預先作用」的模式——移除重複欄位並讓前一站代填，等候時間立減。
TRIZ不接受妥協而是要消除矛盾
為什麼折衷常讓兩邊都不滿意？TRIZ 要把拉扯寫清楚，再用「技術矛盾對應發明原理」或「物理矛盾對應分離策略」尋找能同時滿足的解。分離策略包含時間分離、空間分離與關聯分離，視參數在何種關聯下互斥來切開衝突。技術矛盾的主要概念是「找出技術矛盾處→選擇適用的技術參數→查矛盾矩陣表→找到最適用的發明原理→構思新的解答」，物理矛盾的主要概念是「找出物理矛盾處→選擇分離策略→找到最適用的發明原理→構思新的解答」。例子（產品企劃）：保溫杯要輕又不易凹陷，以「關聯分離」處理——受力區局部加強、非受力區薄化，重量與耐凹同時兼顧。
TRIZ的解題方法—典範移轉
為什麼靠「借鏡」比「土法煉鋼」更省力？本段以表格與流程，示範如何把問題型態對應到工具，並走完一次最小可行流程。
TRIZ的問題、解决工具對應
為什麼問題先分類，工具才不會亂用？下表對應常見情境與入門工具（僅示意，便於起步）：
TRIZ的問題與解决工具對應表
| 問題模型 | 對應工具 | 解决方案模型 |
| 6 X 5 | 九九乘法表 | 30 |
| ax2+ bx +c= 0 | 一元二次方程式公式 | |
| HCl + NaOH | 化學反應式 | NaCl + H20 |
| 技術矛盾 | 矛盾矩陣 | 40個發明原理 |
| 物理矛盾 | 分離策略(分離規範) | 40個發明原理 |
| 物場模型 | 76個標準解 | 76個標準解的物場模型 |
| 功能模型 | 效應庫/功能導向搜索 | 效應/技術 |
| 演化趨勢法則 | 演化趨勢階段變化 | 演化趨勢下(另)一階段 |
常見問題型態與TRIZ解决工具對應表
| 問題型態 | 常見表現 | 入門工具（簡稱） |
|---|---|---|
| 目標與功能不清 | 名詞太多、形容詞太空 | 功能語句／功能分析 |
| 真正原因不明 | 治標不治本 | 因果鏈分析（CECA） |
| 指標拉扯 | 改 A 壞 B | 技術矛盾→選擇技術參數→查矛盾矩陣表→找到最適用的發明原理 |
| 同一參數互斥 | 又要高又要低 | 找出物理矛盾處→選擇分離策略→找到最適用的發明原理→構思新的解答 |
| 成本或限制卡住 | 沒預算、沒人手 | 資源盤點（物、能、資訊、時間、空間） |
| 不知下一步長相 | 產品如何演進 | 演化趨勢（理想度、分割、動態化…） |
| 交互作用複雜 | 部件影響難以釐清 | 物質-場分析／標準解（入門概念） |
例子（高中生專題）：做自走車常卡在「速度快但不脫軌」的拉扯——寫成矛盾後，分別試「局部強化輪緣」與「動態調速」兩案，量測圈速與失誤率。
現代TRIZ解題步驟及工具簡介
現代TRIZ解題步驟及工具流程圖
為什麼要有一條 60–90 分鐘可跑完的路徑？以下流程圖以文字呈現，便於小組即刻實作：
- 功能澄清：用 3–5 句功能語句畫出小功能圖。
- 矛盾定義：寫 1 句技術矛盾或物理矛盾。
- 選擇路徑：A) 技術矛盾→選擇技術參數→查矛盾矩陣表→找到最適用的發明原理；B) 物理矛盾→選擇分離策略（時間／空間／關聯）→找到最適用的發明原理；C) 若卡資源或方向→做資源盤點與演化趨勢檢核。
- 產生方案：各路徑挑 2–3 個方向做低成本原型或流程微調。
- 評估與迭代：以效能／成本／風險／可製造性打分，保留最佳案，記錄學習點。
例子（服務業）：外送要縮短時間又保留餐點完整，路徑 B 採「關聯分離」——箱內加懸吊結構處理顛簸，外層保溫套處理溫度，兩目的分工，綜效提升。
總結與可行行動
讀完應該帶走什麼？重點精華： – TRIZ 的骨幹是功能、矛盾、資源、演化，重點在把靈感流程化； – 兩大理念是「跨域可遷移」與「消除矛盾而非折衷」； – 入門就用「對應表＋最小流程」跑一次，快速看到差異。建議 1–2 個立即行動： 1) 選一個本週最困擾的小問題，照「功能→矛盾→選路徑→發明原理→新的解答→評估」跑一圈並留下紀錄。 2) 建一張團隊版「問題—工具對應表」，將你們的常見卡點各對應一個入門工具，下次照表選路徑，少走冤枉路。
H2 延伸閱讀：
1-2 TRIZ(萃思)的簡介2：TRIZ的重要觀念：創新的五個等級、系統完備性五元件、系統演進的四階段 https://reurl.cc/XaW5gj
1-3 TRIZ(萃思)的簡介3：TRIZ的兩個基礎工具：要素分析、系統演化九宮格https://reurl.cc/aMNqlG
1-4 TRIZ(萃思)的簡介4：TRIZ創新學：從三星起死回生到學術升等，揭秘企業與教育的系統化創新利器 https://reurl.cc/MMbNbX
